A aula prática constitui um importante recurso metodológico facilitador do processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas da área das Ciências da Natureza.
Agradecemos a Equipe do Professor Dr. Blasius Silvano Debald pela oportunidade de participar do Projeto Vivo de Ciências Naturais e Cuidados com o Meio Ambiente, projeto que teve sua primeira edição em 2010, envolvendo quatro escolas da rede de Foz do Iguaçu. As turmas e professores envolvidos participaram da experiência de trabalhar o ensino das Ciências Naturais e o Meio Ambiente, aproximando o conhecimento livresco do prático científico.
Agradecemos a Equipe do Professor Dr. Blasius Silvano Debald pela oportunidade de participar do Projeto Vivo de Ciências Naturais e Cuidados com o Meio Ambiente, projeto que teve sua primeira edição em 2010, envolvendo quatro escolas da rede de Foz do Iguaçu. As turmas e professores envolvidos participaram da experiência de trabalhar o ensino das Ciências Naturais e o Meio Ambiente, aproximando o conhecimento livresco do prático científico.
O Projeto traz uma proposta que
valoriza o conhecimento empírico do aluno ajudando-o a transformá-lo em
científico. "Ao desenvolver a liberdade de pensamento e de investigação,
estimula a curiosidade, explorando suas habilidades. Com esse olhar mais atento
sobre a realidade o aluno percebe que a Ciência está nas coisas simples do dia
a dia, e que é possível entender e fazer Ciência de uma forma natural, como
ler, escrever ou somar." (Projeto: Experiência no Laboratório
Vivo de Ciências Naturais e Cuidados Com o Meio Ambiente. Debald, Blasius Silvano e Debald, Fátima Regina Bergonsi)
Construção
de um Filtro caseiro
A água é um elemento fundamental para a vida de todos os seres da Terra. A ingestão de água tratada é essencial para a conservação da saúde do homem, auxiliando na prevenção de doenças como o cálculo renal, infecção de urina, entre outras. No entanto, o consumo de água sem o devido tratamento pode provocar diarreia, cólera, febre amarela, hepatite A, etc